Er dit barn nysgerrig på livet, værdier og hvad det vil sige at blive voksen? Så er den filosofiske konfirmation noget for dig.
Her siger de unge menensker ja – ikke til en trosbekendelse, men til dét, du selv vil stå for: taknemmelighed, mod, fællesskab eller noget helt andet. Vi dykker ned i filosofi, etik og de store spørgsmål – og gør det i fællesskab med andre unge, der tør tænke selv.
Jeg kunne godt lide alle de forskellige emner, vi har snakket om igennem forløbet. Det har været meget spændende.
Jeg kunne gode lide, at man lærte mange nye ord, og at man kunne gå hjem og snakke med ens familie om det, man havde lært, og det syntes de også var spændende, så man kunne filosofere over det sammen
Jeg kunne godt lide, at det handlede om dannelse
Jeg kunne godt lide, at man fik talt og reflekteret så meget. Det satte gang i en masse tanker.
Det har været vildt sjovt, da man har talt og lært om ting, man normalt ikke ville gøre eller snakke om.
Her er ting, som man kan bruge i den virkelige verden og ikke kun i en kirke
Filosofisk konfirmation er et alternativ til den kirkelige konfirmation for nysgerrige unge, der ønsker at reflektere over livets store spørgsmål.
Her arbejder vi med etik, filosofi, værdier og menneskelige dyder – og kulminerer i en personlig ceremoni, hvor den unge bekræfter det, han eller hun gerne vil stå for som voksent menneske.
Til introduktionsaftenen inviteres konfirmander og forældre til en velkomst for at høre om forløbet. Her kan du møde klasselæreren og Saskia vil holde et oplæg om overgangsriter i forskellige kulturer.
Datoer
Efter en introduktion hinanden ser vi på de første filosoffer, de spørgsmål de stillede og løsninger de fandt. Vi vil blandt andet stifte bekendtskab med Platons hulemyte.
Aristoteles og dyder
Vi stiller nogle af de samme spørgsmål som Aristoteles gjorde i vores tid i dag. Og så stifter vi bekendtskab med idéen om dyder og laster, der skal blive noget vi skal forholde os til i konfirmationsceremonien.
Datoer
Vi tager fat i forskellige filosoffer om hvad moral er og ser på moralske dilemmaer. Gennem øvelser vil vi nå frem til at skulle begrunde, hvorfor vi hver især mener som vi gør.
Kritisk tænkning og argumentation
Det at kunne forholde sig kritisk og at begrunde er vigtige dele af det at filosofere og det stifter vi bekendtskab med og øver her.
Datoer
Hvad er forskellen på Islam, Kristendom og Jødedom? Og hvad skal kammeraterne i kirken bekende sig til? Hvor findes de store religioner og hvorfor skaber de også sammenstød?
Heltemyter og personlighedsdannelse
Vi tager myterne alvorligt uden at tage dem bogstaveligt og ser særligt på heltemyter, fordi de siger noget om personlighedsdannelse og overgangen fra barn til voksen. Igennem myteteori vil vi få de unge til at se film på en ny måde.
Datoer
Vi ser på vores største danske filosof Søren Kierkegaard. Vi giver en første introduktion til hans tanker og hvordan de er blevet videreført i eksistensfilosofien.
Filosofi og teknologi
Den teknologiske udvikling kan være svær at følge med og følge med i. Men igennem filosofiens grundlæggende begreber kan vi bedre forstå hvad det er der sker, samt hvilke nye spørgsmål og moralske dilemmaer det stiller os i.
Datoer
Mange unge bekymrer sig om naturens fremtid. Det filosofien kan hjælpe med er at forstå hvad både natur og fremtid egentlig er, så vi bedre kan få hold om vores tanker.
Det gode liv
At være et lovlydigt menneske og at leve et moralsk liv er ikke ensbetydende med et godt liv. Alle ser ud til at spørge sig selv om, hvordan de skal leve, hvis de da ikke ligefrem drømmer om lykke. Men hvad skal vi forstå ved et godt liv og hvad kan vi forvente af det?
Datoer
Hvad er et menneske? Hvordan man svarer på dette spørgsmål afgør vinklerne på meget af det vi har gennemgået, herunder hvad man kan forvente af sig selv, hinanden og livet. Vi ser på filosofiernes svar på dette spørgsmål og konsekvenserne af dem.
Forberedelse til ceremonien
Vi taler med hver enkelt om, hvad de vil sige til ceremonien, og vi holder en generalprøve, så alle er klar til den store dag.
Datoer
København: 11. april 2026 (A & B)
København: 12. april 2026 (C & D)
Dette er den store dag, hvor den filosofiske konfirmation løber af stablen sammen med familie og venner. Vi får besøg af nogle musikere, vi holder nogle taler og konfirmanderne bekræfter hver især deres dyd. Til sidst skåler vi og ønsker hinanden lykke til i livet.
Datoer
København: 2. maj 2026
Hold A: klokken 10.00
Hold B: klokken 12.00
Hold C & D: klokken 14.00
Til introduktionsaftenen inviteres konfirmander og forældre til en velkomst for at høre om forløbet. Her kan du møde klasselæreren og Saskia vil holde et oplæg om overgangsriter i forskellige kulturer.
Datoer
Efter en introduktion hinanden ser vi på de første filosoffer, de spørgsmål de stillede og løsninger de fandt. Vi vil blandt andet stifte bekendtskab med Platons hulemyte.
Aristoteles og dyder
Vi stiller nogle af de samme spørgsmål som Aristoteles gjorde i vores tid i dag. Og så stifter vi bekendtskab med idéen om dyder og laster, der skal blive noget vi skal forholde os til i konfirmationsceremonien.
Datoer
Vi tager fat i forskellige filosoffer om hvad moral er og ser på moralske dilemmaer. Gennem øvelser vil vi nå frem til at skulle begrunde, hvorfor vi hver især mener som vi gør.
Kritisk tænkning og argumentation
Det at kunne forholde sig kritisk og at begrunde er vigtige dele af det at filosofere og det stifter vi bekendtskab med og øver her.
Datoer
Hvad er forskellen på Islam, Kristendom og Jødedom? Og hvad skal kammeraterne i kirken bekende sig til? Hvor findes de store religioner og hvorfor skaber de også sammenstød?
Heltemyter og personlighedsdannelse
Vi tager myterne alvorligt uden at tage dem bogstaveligt og ser særligt på heltemyter, fordi de siger noget om personlighedsdannelse og overgangen fra barn til voksen. Igennem myteteori vil vi få de unge til at se film på en ny måde.
Datoer
Vi ser på vores største danske filosof Søren Kierkegaard. Vi giver en første introduktion til hans tanker og hvordan de er blevet videreført i eksistensfilosofien.
Filosofi og teknologi
Den teknologiske udvikling kan være svær at følge med og følge med i. Men igennem filosofiens grundlæggende begreber kan vi bedre forstå hvad det er der sker, samt hvilke nye spørgsmål og moralske dilemmaer det stiller os i.
Datoer
Mange unge bekymrer sig om naturens fremtid. Det filosofien kan hjælpe med er at forstå hvad både natur og fremtid egentlig er, så vi bedre kan få hold om vores tanker.
Det gode liv
At være et lovlydigt menneske og at leve et moralsk liv er ikke ensbetydende med et godt liv. Alle ser ud til at spørge sig selv om, hvordan de skal leve, hvis de da ikke ligefrem drømmer om lykke. Men hvad skal vi forstå ved et godt liv og hvad kan vi forvente af det?
Datoer
Hvad er et menneske? Hvordan man svarer på dette spørgsmål afgør vinklerne på meget af det vi har gennemgået, herunder hvad man kan forvente af sig selv, hinanden og livet. Vi ser på filosofiernes svar på dette spørgsmål og konsekvenserne af dem.
Forberedelse til ceremonien
Vi taler med hver enkelt om, hvad de vil sige til ceremonien, og vi holder en generalprøve, så alle er klar til den store dag.
Datoer
København: 3. april 2027 (A & B)
København: 4. april 2027 (C)
Dette er den store dag, hvor den filosofiske konfirmation løber af stablen sammen med familie og venner. Vi får besøg af nogle musikere, vi holder nogle taler og konfirmanderne bekræfter hver især deres dyd. Til sidst skåler vi og ønsker hinanden lykke til i livet.
Datoer
København: 1. maj 2027
Hold A: klokken 10.00
Hold B: klokken 12.00
Hold C: klokken 14.00
Interviewopgaver til konfirmanderne
Som en del af forberedelsen til Filosofisk Konfirmation laver konfirmanderne små interviewopgaver med voksne i deres liv – fx forældre, bedsteforældre eller ældre venner. Her dykker de ned i filosofiske temaer som menneskelige dyder, værdier og livsholdninger.
Formålet er at sætte gang i refleksion – og ikke mindst i samtaler, som ellers sjældent opstår i hverdagen. Det giver de unge mulighed for at lære mere om, hvad andre mennesker står for, og hvad de selv gerne vil stå for som unge voksne.
Hos Filosofisk Konfirmation møder du engagerede undervisere med stærk faglighed og stor erfaring i at undervise unge. Vores undervisere er alle dybt optagede af at stille de store spørgsmål sammen med konfirmanderne – og skabe et trygt rum, hvor der er højt til loftet, plads til undren og respekt for forskellighed. De kommer fra både filosofi, pædagogik, psykologi og teologi og deler en passion for at gøre filosofi levende og vedkommende. Her kan du møde dem, der står klar til at guide og inspirere på netop dit hold.
Den afsluttende ceremoni ved Filosofisk Konfirmation er en højtidelig og personlig begivenhed, hvor hver deltager bekræfter en værdi eller dyd, de har arbejdet med gennem forløbet – som fx mod, loyalitet, taknemmelighed eller omsorg.
I stedet for at bekende en tro, siger man højt, hvad man gerne vil stå for som menneske. Det er en ceremoni med taler, musik og nærvær, hvor refleksion, mod og personlig udvikling bliver fejret. Hver konfirmand træder frem og deler sin valgte værdi foran familie og venner (man kan invitere op til 10 stk.)
Det er et bevægende og meningsfuldt øjeblik, fordi det handler om noget, man selv har valgt og gerne vil forpligte sig på. Ceremonien markerer overgangen fra barn til ung voksen – med filosofien som følgesvend.
Du kan stille spørgsmål til en af vores undervisere, Saskia, inden du betaler.
Man bekræfter noget, man selv har valgt at stå for. I daglig tale vil man kalde det en værdi, i filosofien kalder vi det en dyd. Noget man gerne vil stå for som voksent menneske, f.eks. taknemmelighed, oprigtighed, mod eller at skabe gode fællesskaber.
Det er ikke noget, man bliver bedt om udefra, men noget man vælger at sige ja til som en begyndelse på voksenlivet. Vi forbereder konfirmanderne godt før konfirmationsceremonien.
Det er søde og nysgerrige unge, der vælger filosofien frem for kirken. Mange kommer alene, og det er helt normalt. Der bliver hurtigt skabt trygge rammer og et fællesskab, hvor det er let at lære hinanden at kende gennem samtaler og aktiviteter.
Undervisningen består af oplæg, samtaler og praktiske øvelser. Det handler om at tænke, tale og reflektere sammen. Vi bruger billeder og eksempler fra virkeligheden til at sætte tanker i gang.
Der er ingen traditionelle lektier. I stedet får konfirmanderne en lille opgave mellem hver gang, hvor de interviewer voksne om filosofiske emner, vi har haft om. Det skaber gode samtaler og forbereder dem til næste gang. Det opleves som noget meningsfuldt, ikke som skolearbejde, og vores erfaring er, at det starter nogle andre samtaler hjemme. Se eksempel på en interviewopgave her.
Det er helt okay at misse nogle gange. Hvis man kan, må man gerne hoppe over på et andet hold og være gæst der. Hver undervisningsgang har sit eget tema, så det er muligt at følge med, selvom man er fraværende én gang.
Ja, det kan man godt – hvis der er plads. Undervisningen foregår i weekender, og da holdene kører parallelt, kan man nogle gange deltage på et andet hold, hvis en dato ikke passer. Det kræver blot, at man har mod på det.
Underviserne er erfarne og pædagogisk dygtige fagpersoner med, der er uddannet i filosofi på universitetet. De er vant til at undervise unge og brænder for at skabe meningsfulde samtaler. Hver underviser har sine egne specialer, som de underviser i.
Nej, men der er en fast klasselærer, der følger holdet. Hvert modul undervises af en specialist med et bestemt fagområde. Det giver variation og dybde. Eksempelvis underviser én i eksistensfilosofi, en anden i etik – og hver bringer deres passion med.
Undervisningen tilpasses underviserens stil. Nogle bruger powerpoints andre foretrækker tavle. Alle lægger op til gruppearbejde og samtaler. Fælles er, at alle undervisere gør filosofien levende og inddrager konfirmanderne aktivt. Det sikrer både fordybelse og variation gennem hele forløbet.
Ja, vi holder en introaften for både konfirmander og forældre. Her møder man klasselæreren, hører om forløbet og får mulighed for at stille spørgsmål. Det er en god måde at få afklaret det hele og mærke stemningen, inden forløbet går i gang.
Ceremonien afholdes et andet sted end undervisningen – ofte i smukke omgivelser. Typisk kan man invitere 10-12 gæster, men antallet kan tilpasses efter behov. Vi forsøger altid at imødekomme ønsker om flere deltagere, der ikke alle tager så mange med som de kunne.
Vi er ikke religiøst indstillede, men vi forholder os til Bibelen, Koranen og Det Gamle Testamente for at forstå forskelle og ligheder mellem religioner, samt de spørgsmål som mennesket har stillet og ikke kunnet finde svar på. Det handler om kulturel forståelse, om at forstå mennesket og om at reflektere over moralske og etiske værdier.
De får mod på at tænke selv, forståelse for etik og moral, de spørgsmål som mennesker altid har stillet, overført til en nutidig kontekst. Og de får et rum, hvor de kan reflektere over deres værdier og livssyn.
De bliver styrket i deres identitet og møder jævnaldrende, der også er nysgerrige efter hvad livet kan byde på og det at blive voksen.
Vi ved, at mange kommer alene og er lidt spændte – og det tager vi alvorligt.
Vi skaber et trygt rum fra start og hjælper alle med at finde sig til rette. Det er helt normalt at være nervøs, og det bliver hurtigt vendt til nysgerrighed og fællesskab.
Du er altid velkommen til at kontakte Anders Fogh Jensen på info@filosofiskkonfirmation.dk, hvis du har spørgsmål til forløbet eller blot er nysgerrig efter at vide mere.
